宝宝，昨天是不是和爸爸妈妈一起和春天进行了一次亲密接触呢？阳光这么暖，花儿这么香，草儿这么绿，鸟儿还那么欢快，这么美好的时光就应该定格留存。行动起来吧！
　　行动依据
　　《3-6岁儿童学习与发展指南》： 3～4岁幼儿喜欢观看花草树木、日月星空等大自然中美的事物。
　　任务卡
　　准 备
　　照相机，硬纸板，胶水。
　　我和春天来合影
　　宝宝，用你稚嫩的小手去摸摸， 树枝上多了什么？
　　宝宝，用你的小鼻子去闻一闻，迎春花是什么味道？
　　宝宝，趴在草地上看看，虫儿有没有在跳舞？
　　宝宝，伸长你的小耳朵听听，鸟儿有没有在唱歌？
　　请家长拿起手中的相机，按下快门，将宝宝发现到的春天的足迹定格下来。
　　我把春天来展示
　　回家后大家一起欣赏拍下来的照片，然后，家长和宝宝一起把照片粘贴到硬纸板上，做成展示板。还可以鼓励宝宝根据自己的想象在照片旁边涂涂画画。
　　唠叨鹿妈
　　带宝宝外出时，家长要注意给宝宝穿舒适、便于运动的衣服和鞋子。当宝宝有所发现时，家长应适时地给予鼓励和表扬。手工展示板制作完成后，也可以让宝宝说说自己的感受，表达对春天的喜爱。
　　鹿爸博士
　　3～4岁的宝宝虽然年龄小，但他们对大自然充满着好奇和渴望，家长应该创造这样的机会。宝宝在触摸大自然、聆听大自然时，不仅可以丰富感知，还能发现很多事物的变化规律和特征。