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化学是一门以实验为基础的自然科学，它研究的是物质的组成结构，性质，变化及其合成等。而物质变化又是极其复杂，五彩缤纷的，若要求学生获得全面的正确的感性认识，以形成化学概念，达到掌握化学的目的，学生则应具备一定的观祭能力；而教师正是通过组织实验教学，指导学生观察实验现象培养这种能力的。观察能力是发展思维能力与创造能力的基础，打好基础有利于其他能力的培养；观察能力的提高，又有利于巩固学生学习化学的兴趣。