【摘 要】
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<正>一、问题的提出教学设问是课堂教学中师生情感交流、达成默契、共同建构知识和能力的主要窗口,是引导学生积极学习的一种教学手段。科学合理地运用教学设问,能够有效提升
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<正>一、问题的提出教学设问是课堂教学中师生情感交流、达成默契、共同建构知识和能力的主要窗口,是引导学生积极学习的一种教学手段。科学合理地运用教学设问,能够有效提升课堂教学的效率和质量。但在实际教学中总有部分学生感到音乐课枯燥无味、难学;也有学生认为音乐课是"小儿科",不屑一顾,把自己当成旁观者。学生为何会产生这种畏学和厌学的情绪呢?笔者认为,这在很大程度上与教师在教学过程中忽视有效设问有关。
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