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今年下半年，我省将全面启动高中新课程改革，高中新课改是一个比义务教育新课改复杂得多的系统工程。社会观念问题、课程建设问题、组织管理问题、教育评价问题、教师编制问题、课改培训及经费保障问题、学校场地建设与设施设备配套问题、与社区教育的衔接问题，等等，都将考验校长的教育观念、教育思想、教育能力和教育水平，考验校长的领导智慧和领导能力。