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高校学生军训全面开展以来,面临许多新情况、新问题,特别是在当前高校招生规模扩大和新时期军队编制体制调整的形势下解决教官的来源问题尤为关键。本文结合湖南农业大学近年来依靠自身平台和资源优势开展＂以老带新＂学生自训的模式,分析了培育自训教官的具体操作流程和培育后的成果巩固。
普通高校培育学生军训教官的实践探析——以湖南农业大学为例
【摘 要】
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高校学生军训全面开展以来,面临许多新情况、新问题,特别是在当前高校招生规模扩大和新时期军队编制体制调整的形势下解决教官的来源问题尤为关键。本文结合湖南农业大学近年
【机 构】
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湖南农业大学学工部
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2012年28期
【基金项目】
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湖南农业大学2010年校级教改重点项目“普通高校学生军训自训模式的研究与实践”（编号：A2010165）, 湖南省教育厅资助科研一般项目（编号：10C0793）, 湖南省高校思想政治教育研究会重点项目（编号：SZ11104）阶段性成果
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