这几年，我家的经济状况有了翻天覆地的变化，随之而来的自然就是“换物”高潮：从家电、家具，再到房子、车子。几年的时间下来，家里的物品早就“换”然一新了。
　　经过这么多次的“更新换代”之后，家里不可避免地会多余出来一批旧物，如旧电扇、旧收录机、旧电话、旧书桌等等，这些都成为弃之可惜、放之又占地方、使用价值也不怎么大的“多余物”。应该如何处置这些“鸡肋”式的旧物呢？确实令人大伤脑筋。
　　后来，我考虑再三，决定采用“非常”之办法来处置旧物，而不是像以往的一扔了之。这种“非常”办法的要点就是，利用旧物有用的部分改造成为女儿的玩具，使其循环再利用。
　　家中那张已经使用多年的旧书桌，最近因为不堪重负而濒临散架，将要成为一堆毫无用处的废木头。略通木匠活的我却利用旧书桌的木块和层板，做成一个个大小不一、形状各异的几何图形与卡通图案，再涂上五颜六色的色彩，一副积木玩具就此大功告成。整个制作过程使用的原材料全部都来自那张旧书桌，没有额外多花一分钱，而在超市里购买同类样式的玩具，需要花费近百元人民币。
　　还有那台旧电话，早就因为样式过时、功能陈旧而提前“下岗”了。后来，我将电话的内部掏空，又在电话的外壳处钻出直通内部的方孔，旧电话摇身变成了新潮的存钱罐。女儿十分喜欢这个经过改装的电话，经常将积攒下来的硬币投入到方孔中，然后，不停地摇晃电话，听着一枚枚硬币相互撞击发出的声音，小脸蛋上露出欣喜的笑容。
　　现在，经过我的一番精心改造，家中的许多旧物都重新派上了用场，脱胎换骨般地变成了女儿心爱的玩具。看着女儿兴趣盎然地把玩着这些玩具，作为“玩具制造者”的我从内心里涌现出一种难以言状的幸福感和成就感。
　　也许有些人可能会认为我的做法完全是“多此一举”：这年头，玩具的种类多得眼花缭乱，家长花费几千元给孩子购买的玩具的比比皆是，有什么必要自己去动手制作玩具呢？对此，我却认为，这并不是“多此一举”的做法，而是“一举多得”的行为：
　　其一，巧用旧物做玩具，促使旧物循环再利用，达到“减量化”、“资源化”、“再利用”的目的，不仅避免了物品的浪费，而且还直接节省了给孩子购买玩具的费用。
　　其二，达到了教育孩子的目的。每次进行旧物改造的时候，我总是要求8岁的女儿参与其中。一方面，征求她对改造方案的意见。另一方面，她也可以参加一些力所能及的劳动，像给玩具涂色、给我递递工具之类的工作。如此，既发挥了女儿的想像力和创造性，又通过劳动使她对节约的意义有了深刻的认识，从而取得“润物细无声”的教育效果。