【摘 要】
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作文教学是小学语文教学的重要组成部分,作文是一个一直困扰师生的难题.在作文课堂教学中,常常存在这样的现象:讲台上老师辛辛苦苦地讲,讲台下学生费神费力地听.结果学生还是
【机 构】
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730206,皋兰县什川明德小学 甘肃 兰州
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作文教学是小学语文教学的重要组成部分,作文是一个一直困扰师生的难题.在作文课堂教学中,常常存在这样的现象:讲台上老师辛辛苦苦地讲,讲台下学生费神费力地听.结果学生还是觉得脑子里空空的,无话可说,无从下笔,怎样才能有效地提高作文教学效果呢?由于现代社会信息传媒的发达,我们传统的言语、体态表达等手段对学生的感觉器官的刺激减弱,所以,我认为适当运用多媒体,能有效地激发学生的兴趣,吸引学生的注意力,激活学生对生活回忆的波澜,展开合理的想象,从而提高作文教学效果.
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