【摘 要】
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初中数学是我国基础教育课程体系的重要组成部分,学生通过科学、高效的初中数学学习能够获取基础的数学知识、方法和技 能,同时也可以形成和发展自身的思维能力、探究能力与
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初中数学是我国基础教育课程体系的重要组成部分,学生通过科学、高效的初中数学学习能够获取基础的数学知识、方法和技 能,同时也可以形成和发展自身的思维能力、探究能力与综合素养。从另一方面来看,高效教学是学生高效学习的前提与保障,也就是说 只有实现初中数学的高效教学,才能够提升学生的学习效率和效果,让学生能获得知识与能力的全面发展。因此,本文将从突出提问环节、 强化合作过程与融合生活元素三方面出发,展开对初中数学高效教学的深度思考。
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ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
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