在城市里长大的孩子，对农耕很陌生，早已疏离了那片孕育万物的土地，甚至连父母这一代都没有和土地好好地亲近过。庆幸的是，现在不少家庭开始了“城市新农夫”的尝试，到郊区租地、种地，不仅为了吃上新鲜的蔬菜，更是为了给孩子亲近自然，触摸土地的机会。很多爸爸不太擅长像妈妈那样，能和宝宝玩安静的游戏。但是，在土地里，在大自然中，大显身手的机会来了！爸爸平时很忙，即使在家也经常心不在焉，要处理很多工作上的事。而田野独特的空旷感能让爸爸释放压力，与泥土的亲密接触又让他变成了孩子，和宝贝一起享受亲子时光。没错，奇妙的大自然不仅是孩子学习的天然课堂，更是亲子关系快速成长的最佳园地。
　　奔跑吧！在超大型“游乐场”带宝宝“下乡”，与其说是走近土地，不如说是步入了一个超宽阔的“游乐场”。平日在都市里生活，总是车水马龙，人头攒动，能让宝宝玩耍的场所都属于“迷你型”。狭窄的生活空间，对宝宝的身心发育会有影响。田野里，变了世界。就算你家的“领地”只有巴掌大，但界限是“虚拟”的，整个旷野都是玩耍场所。再者，这里主要是土地和植物，极少有对安全产生隐患的工业设施。在这个广阔的天空下，宝宝可以无拘无束地撒欢儿。明媚的阳光胜过任何特意打造的灯光，开阔的视野胜过任何精心的布置，自然的虫鸣鸟叫也胜过任何高雅的背景音乐。
　　游乐场里的游戏
　　●最重要的当然是种植中的“体力活儿”：拔杂草，用小铲子学翻土、挖坑，用小水桶提水……这时候，铲子、水桶这些曾经是玩具的物品，恢复了真正的意义。
　　●借用天然大场地进行各种体育活动，踢球、放风筝、赛跑……充分发挥爸爸体能陪练的本事！
　　●用树枝在土地上画大型简笔画。
　　●把土浇上水做“天然橡皮泥”。要是有条件，还可以搭建复杂的“水利工程”呢！其实，玩泥巴最擅长的可是老爸啊！
　　●走田埂。看看谁的平衡力更好;摸树枝，看看谁跳得更高。要是能爬爬树，赤脚跳到小溪里就更好了。
　　学习吧！大自然有无限智慧带孩子进入大自然中感受和探索，无形中打开了一扇知识的窗，开启了一扇智慧的门，让他的眼睛更敏锐，头脑更聪慧。平时在家里，我们都习惯用图片教宝宝识物，在田野里，实物可比图片生动有趣多了，不光能看，还能用手摸，用鼻子闻，甚至用嘴尝……调动宝宝的各种感官，不仅能加深孩子对事物的认知，更能促进各感官的发育。感官是智力发育的基础，这样的“看自然识物”当然更能促进智力的发育。等以后别人感慨宝宝有良好的观察力、记忆力、想象力和思维力，并且问你上的是什么昂贵的早教班时，你肯定会偷笑，因为这一切是从土地里摸爬滚打来的！
　　大自然里的学习
　　●观察和认识颜色。农作物和大自然里的其他植物，都以特有的色彩装扮着自己，一起寻找地里的绿色、红色、黄色是初级“教程”，区分出不同的绿色、红色、黄色，是更高级“教程”。
　　●触感练习。摸摸青草、泥土、花朵、果实，摸摸树皮、石头、树叶的表面，区别不同的触感。
　　●听觉启蒙。和孩子一起闭上眼睛，辨别耳朵中听到的鸟叫、虫鸣、风声、水声等。你会发现，即使这个孩子回到了城市，也比一般的孩子有更加敏锐的听力。
　　●保持嗅觉。其实孩子的嗅觉一向敏感，只是容易在城市中被浓郁的、人工合成的味道冲击。田野间风的清凉，瓜果独有的甜香，甚至肥料淡淡的臭气，会滋养他的嗅觉，让他的小鼻子再次灵敏起来。
　　●思维的活跃。韭菜、豆角、黄瓜、西红柿、茄子、空心菜、大葱……它们的生长形态如此不同，成长周期也不一样，所以味道不同，却又都生长在同一片土地上。思辨的能力，悄悄在孩子心中萌芽。其实，孩子有了运用多种感官的机会，思维也会活跃起来。当然，这些知识可能永远也不会进入升学考试的命题，但它们却能构建永远的好奇，心的宽容与博大。
　　收获吧！果实、人生感悟与关于父亲的原始认知
　　我国自古以来都是以农业为基础的，很多生活智慧和生活哲学也是人们在从事农耕活动中获得的。因此，让孩子从小有种地的经历，对他理解生活，甚至理解人生都是一种促进。此外，爸爸平时在工作中总处在“绷着”的状态，一旦回归田野，可以放空心境，感悟更多的人生意义。也许也能把这份感悟带回工作，反而变成一种纯粹的动力。
　　收获中的感悟
　　●果实是需要等待的。到收获时节，宝宝拎上筐筐篓篓，采摘自己用汗水换来的果实！当他亲手摘下沉甸甸的果实时，会颇有一番成就感。而且他能体会到“等待”的含义：果实不是种下去就有的，需要和爸爸妈妈很多次地来到农田里打理、照料，看到植物发芽、长大、开花、结出小果实再慢慢变大，到成熟时才能取用。那么也许在今后，他也能更快地理解，无论是学习还是情感，都不能一蹴而就，需要辛辛苦苦地付出，需要不离不弃地守候。当然，收获也许是惊喜，也许还会是失落，当没能如愿地收获到果实时，孩子自然会去权衡原因：是种子选得不好？是照顾得不周？是天气骤变？这种理性的分析能力，能够在今后对应进他的人生，成为那根韧性极强的抗挫神经。
　　●生命是不可逆的。孩子亲自参与农耕，体验翻地、播种、浇水、亲手种上蔬菜，且不说他能对各种农作物的习性了解多少，但是经历了春耕、夏长、秋收、冬藏的过程，他能够逐渐理解什么叫四时更替，季节的意义是什么，生命如何在成长。在他领略自然神奇的同时，能对自然保持起码的敬畏与尊重。在和自己关联时，他也能接受自己的长大，能够用相辅相成的行为去对应成长，慢慢形成健康的人格，拥有良好的心理素质。
　　●爸爸是有力量的。在爸爸挽起裤脚，拿起锄头，弯下腰的时候，小家伙一开始更可能是四处乱跑，妈妈跟在后面以防宝宝出意外。慢慢的，好奇的他会来看爸爸埋头苦干，并且开始模仿。这个过程，不仅是爸爸在给宝宝树立劳动榜样，其实更是孩子在体验父亲力量与勤勉的重要时刻！这正是现代家庭中，早已缺失的“父亲是力量化身”的崇拜。在耕种时，这种男性力量感可以重新呈现，还有什么理由不带宝宝去种地呢？！