摘 要:以课题《数字化校园的构建与有效利用的研究》为基础,本文从英语词汇教学现状入手,结合平时的词汇教学课例,探讨了如何灵活有效地利用多媒体进行词汇辅助教学,使之成为教材的有机组成部分,在良好的词汇教学环境下,最大限度地提高教学效果和教学质量。 关键词:词汇教学 多媒体技术 教学方法 从事高中英语教学十几年了,每年总 有学生反映记忆单词怎么那么难,那么痛苦,忘单词比记单词还快。尤其是实施
由论域上的一个映射定义了一对上、下粗糙近似算子，给出了粗糙近似算子的性质。并讨论了映射的性质与近似算子性质之间的关系。
中小企业是发展国民经济的一支重要生力军，融资问题却成了制约中小企业发展的障碍。通过信用担保为中小企业提供了一种新思路，然而信用担保业的行业高风险性，决定了担保机构在运
日本汽车厂商虽进入中国市场较晚，但其销量已名列第一。本文首先指出他们成功的经营策略是产品面向我国中等收入消费者，追求产品质量及不主动打降价战等，并用博弈理论对这些策略
隨着新课改的不断深入，信息技术课程也进入了不断发展的阶段，传统教学中，教师基本上就会扮演着知识、信息的传授者、教学活动领导者的相应角色。但新课标指导思想以及信息技术学科的特殊性，学生获取信息和知识不再以教师为唯一的渠道，所以要求教师改变教学方式，改革教学手段，利用现代教育技术，构建新型教学模式，更要求我们的教师与学生在信息技术教育方面改变观念、勇于创新、与时俱进。本文针对目前信息技术课的现状，结合
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