【摘 要】
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当今设计艺术教育在基础教育、尤其是高中教学中仍受冷落而在高等教育中却倍受青睐,设计艺术各专业招生都能成为门庭若市的"热门"、无不呈现考学和办学双赢的现象到底是为什
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当今设计艺术教育在基础教育、尤其是高中教学中仍受冷落而在高等教育中却倍受青睐,设计艺术各专业招生都能成为门庭若市的"热门"、无不呈现考学和办学双赢的现象到底是为什么?设计艺术教育在如此"热门"的景象之后,又将怎样地存在与发展?笔者认为,我国设计艺术高教已到了需要对学科性质进行理论廓清、从而修正相应发展策略的关键时刻了.学科发展指向混沌不清的现象,将给学科教育带来灾难性的损失.面对"门庭若市"的"热门"景象,切莫醉卧"
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