【摘 要】
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随着全员、全程、全面的社区教育概念兴起,上海的郊区出现了一种“宅基课堂”的社区学习方式,这是建立在宅基交流活动基础上的一种新型农民教育学习活动. 为深入了解宅基课堂
【机 构】
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上海开放大学浦东东校,上海,201201
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随着全员、全程、全面的社区教育概念兴起,上海的郊区出现了一种“宅基课堂”的社区学习方式,这是建立在宅基交流活动基础上的一种新型农民教育学习活动. 为深入了解宅基课堂的开展、发挥作用的机制等问题,在分析北欧一种风靡已久的民众团队学习方式——学习圈的发展轨迹的基础上,得出学习圈对宅基课堂发展的启示:应该注重内容与资源建设,尝试形式组织化与寻求政府支持,坚持建设民主的价值取向与功能定位.
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