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说明文给学生的总体印象是枯燥无味的;教师也觉得说明文不好教.于是,很多教师对说明文的教学便敷衍了事:其实,这种文章只要深入钻研,一定能找到文章的突破口,从而激起学生的求知欲望.
从数字说起--《数字杂说》的教学创意
【摘 要】
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说明文给学生的总体印象是枯燥无味的;教师也觉得说明文不好教.于是,很多教师对说明文的教学便敷衍了事:其实,这种文章只要深入钻研,一定能找到文章的突破口,从而激起学生的
【机 构】
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江西南康市坪市中学,341419
【出 处】
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中学语文教学
【发表日期】
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2005年4期
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