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随着时代的进步与不断发展,以多媒体计算机为核心的现代信息技术教育正以其特有的优势,打破了传统的教擘模式,走进我们的教学当中,电教媒体与小学低年级教学课的整合,可以激发低年级学生学习数学的兴趣,降低学习难度,提高小学生的参与度,并能化静为动,揭示内在规律,培养学生的合作精神和创造性思维.
运用电教媒体优化数学课堂
【摘 要】
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随着时代的进步与不断发展,以多媒体计算机为核心的现代信息技术教育正以其特有的优势,打破了传统的教擘模式,走进我们的教学当中,电教媒体与小学低年级教学课的整合,可以激
【机 构】
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河南省洛阳市洛龙区第一实验小学,河南,洛阳,471001
【出 处】
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安徽文学（评论研究）
【发表日期】
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2004年期
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