【摘 要】
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我们会把生活中产生的垃圾扔掉,人的身体也一样,也会把体内的废物通过各种途径排出体外。让我们一起看看,体内的废物是怎样排出的吧。尿尿肾的形状像蚕豆,是"过滤"血液的"能
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我们会把生活中产生的垃圾扔掉,人的身体也一样,也会把体内的废物通过各种途径排出体外。让我们一起看看,体内的废物是怎样排出的吧。尿尿肾的形状像蚕豆,是"过滤"血液的"能手"。经过"过滤",那些对人体有用的物质又回到血液里,而剩下的水和废物等就是尿。尿经过输尿管,进入到膀胱。当膀胱内的尿达到一定量时,大脑就会发出"指令",告诉你该去尿尿啦。
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中职服装专业的课堂教学已越来越滞后于服装产业的发展现状，这违背了教学的初衷，不利于服装专业人才的培养。产教结合模式是改变现状的有效途径，已经成为众多职校推进专业课程改革的方向。本文从产教结合模式的内涵入手，分析了目前中职学校服装专业产教结合的现状，立足现实，寻找契合点，为服装专业产教结合的深入持续推进提供建设性的意见和思路。 一、中职服装专业产教结合模式的内涵 一般认为中职服装专业产教结合的教
“一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界民族之林。”在科学技术飞速发展的时代，国际竞争激烈。国际竞争实质上是创新能力的竞争，更是创新人才的竞争。而培养高素质的创新人才，离不开创新的课堂教学。数学课堂教学的根本任务，不仅是让学生获取知识，训练技能，更重要的是让学生锐意进取，富于创新。因此，教师在教学中，必须拓展视野，注重培养学生的创新意识。 一、创建氛围，保护创新意识 心理学家罗杰斯说：“成功的
阅读能力是学生最基本的语文素养，提高阅读能力能够带动识字写字能力、写作能力和口语交际能力，培养学生热爱语文的思想情感。如何创设好新课程初中语文阅读教学中的情境，笔者认为应把握好以下几点： 1. 自读提示，把握重点 自读提示是课前指导学生阅读的纲领性材料。学生通过阅读自读提示来把握文章的重点、难点和主要内容，了解作者行文的目的和意图，激发学生阅读兴趣，抓住文章总纲，进而开展有效阅读。教师在指导学
由于新课标“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”，提倡“开放而富有创新活动”的教学，所以有的教师就拼命在教学形式上大做文章，好像学生越兴奋、课堂越热闹就越好，把热烈的课堂气氛当成了语文课追求的主要目标，这样就不自觉地走进了新课改的误区。 一、 把“满堂问”当做启发式教学 在新课程实施中，有些教师将平等对话简单地理解为师生间的一问一答。许多课堂成了简单的“问答课”：层层设问，处处设问，时时设问，
请你把每一横行的三张小图按照事情发生的先后排出正确的顺序,并在图下面的"○"里写上数字序号。
根据《普通高中化学课程标准（实验稿）》，化学教学改革已进行了十多年，取得了一定的成效。但如何继续优化教学方法、切实提高课堂效率等，这些问题还需要我们认真地思考和研究。 一、精心设计问题情境，激发学生的求知欲 当上课的时候，学生的目光都会集中在教师身上，若此时教师的活动比较平淡缺乏吸引力，则学生的注意力就会分散到与上课无关的活动中去。而教师在教学时如能设法设置疑问，刺激学生思维，必然能调动学生的
鼻塞是指鼻内有分泌物使人呼吸不畅。导致宝宝鼻塞的原因有很多,例如患感冒、急性鼻炎、过敏性鼻炎等。妈妈可以使用一些妙招,帮宝宝远离鼻塞的困扰。
摘 要：随着中职语文教学改革的不断深入，越来越多的教师开始意识到开展语文综合实践活动的重要性。开展语文综合实践活动要巧妙选取活动主题、合理设计活动内容、组织小组展示交流以及全面评价学生学习成果。 关键词：中职；语文；实践活动 中职语文教学大纲指出，教师应积极开展语文综合实践活动，提高学生的语文应用能力。因此，教师应根据学生的校园生活、社会生活以及学生的专业特点，巧妙选取活动内容，合理设计活动项