论文部分内容阅读
教材既是课堂教学的主要依据,也是学生获取知识的重要源泉。通过分析新加坡科学教材My Pals are Here!Science中“人口”单元的教材内容、编排组织和栏目设计等特点,了解其优势所在,能对我国科学教材建设与教学有一定的参考价值与启示。
新加坡科学教材中“人口”单元的特点与启示
【摘 要】
：
教材既是课堂教学的主要依据,也是学生获取知识的重要源泉。通过分析新加坡科学教材My Pals are Here!Science中“人口”单元的教材内容、编排组织和栏目设计等特点,了解其优势所在,能对我国科学教材建设与教学有一定的参考价值与启示。
【机 构】
：
南京师范大学教育科学学院
【出 处】
：
生物学教学
【发表日期】
：
2021年10期
【基金项目】
：
国家社会科学基金一般项目“中小学STEM教育理论与本土实践研究”,No.BHA180126。
其他文献
植物名称往往成为我国民歌的重要组成部分之一。本文以《经典中国民歌100首》中不同省份或民族的民歌为例,分析了植物相关词条出现的频率,并运用现代植物学知识对这些词条进行了概要分析。为民歌在生物学教学中的运用以及含有植物的民歌释义考证提供参考。
本文以鱼菜共生系统水质变化与蔬菜生长的实验探究活动为例,呈现了利用校内外资源指导学生开展科技活动、培养学生实验探究和实践能力的过程。
维生素B12是一种重要的水溶性维生素,缺乏可扰乱人体正常代谢并导致血液和神经系统疾病。本文概述了维生素B12的构成与物理性质、功能、食物来源及合成与生产。
交感神经、副交感神经共同组成了自主神经系统。是否所有的内脏活动都受到两者的同时作用以及它们的具体作用又是什么?它们与迷走神经、植物神经又具有怎样的区别和联系呢?本文对交感神经、副交感神经、迷走神经、植物神经这些概念进行了解析。
神经系统是维持机体稳态的一个重要环节,若受到损伤和破坏,则会引发多种神经系统疾病。本文通过概述神经系统疾病的主要种类、发生机制和治疗方法,为《普通高中生物学课程标准(2017年版)》的“神经系统与疾病”模块的教学提供基础资料。
以科学探究为指向,过氧化氢酶和注射器为载体,围绕实验单元情境,对浙科版2019版必修1教材中酶相关实验进行整合和优化,并以任务单的形式,引导学生对酶进行层层深入探究,领悟科学探究的一般方法和过程,提高实验课堂效率。
在体验经济的时代背景下,Gucci通过给消费者创造美好的消费体验,成功打开了年轻人市场,对奢侈品服装市场起到了引领作用。文章基于体验营销和S-O-R模型相关理论,构建了Gucci品牌体验营销与影响效应的理论模型,并采用实证分析方法,对Gucci品牌的体验营销方式及对消费者意愿的影响进行了研究。研究表明:Gucci品牌的营销刺激与外界刺激均对Gucci体验营销动机存在显著正向影响,Gucci体验营销动机对购买意愿存在显著正向影响,个人财力因素会影响消费者购买Gucci产品的意愿。在此基础上对奢侈品服装企业提