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培养学生发展“核心素养”已成为国际社会教育改革与发展的重要趋势。小学数学“综合与实践”教学,要努力铺设好它的“底色”,调配好它的“原色”,选择好它的“主色”,研磨好它的“亮色”,为培养学生发展核心素养着力。
核心素养理念下的“综合与实践”教学策略——以苏教版小学数学“综合与实践”为例
【摘 要】
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培养学生发展“核心素养”已成为国际社会教育改革与发展的重要趋势。小学数学“综合与实践”教学,要努力铺设好它的“底色”,调配好它的“原色”,选择好它的“主色”,研磨好
【机 构】
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南通苏通科技产业园区实验学校
【出 处】
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教育界:教师培训
【发表日期】
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2019年8期
【基金项目】
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江苏省“十三五”重点课题“‘尝试·分享·导学’提升学生核心素养实践研究”(编号:B-b/2016/02/21)研究成果
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