本体感觉训练对前交叉韧带损伤重建术后患者运动功能的影响研究

来源 :中国学校体育(高等教育) | 被引量 : 0次 | 上传用户:cqcd1996
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目的 :探讨本体感觉训练对前交叉韧带损伤重建术后患者运动功能的影响。方法 :采用文献资料法、实验法等研究方法,选取符合标准的36例前交叉韧带损伤重建术后的运动员患者纳入为实验对象,所有患者全部进行常规康复训练12周,第13周开始随机分为两组,对照组继续进行常规康复训练,持续至第16周。观察组在对照组基础上施加每天1次,每次45min,每周6次,持续4周的本体感觉训练。第12周和第16周对两组患者进行膝关节位置觉测试及膝关节功能评估。结果 :两组患者患侧膝关节位置觉及功能评定测试指标较康复治疗前均有明显改善(P<0.05),且观察组的改善效果明显优于对照组,差异具有显著意义(P<0.01)。结论 :采用本体感觉训练并制订不同阶段的训练方案能够促进ACL重建术后患者运动功能的有效恢复。
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摘 要: 在近几年的教学实践中,作者发现,运用导学案于阅读教学,能够对阅读教学过程和方法优化起到促进作用,实现阅读教学的目标任务化和学教生成化,实现先学后教,以学促教,以案导学,形成阅读理解与表达运用的良性互动,引导学生学会自主学习、合作探究,提高综合运用能力。  关键词: 导学案 高中英语阅读教学 自主学习 合作探究  基础教育阶段英语课程的任务是激发和培养学生学习英语的