新时代背景下高校辅导员职能与角色转变的若干思考——以湖南大学土木工程学院为例简析

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辅导员制度是中国大陆高校普遍采取的学生管理制度,辅导员从事学生思想政治教育、学生日常管理、就业指导、心理健康以及学生党团建设等方面的工作.随着时代的发展,高校学生群体的性格特征、价值观念等也在不断地发生变化,这使得高校辅导员的职能确认、角色扮演、工作方式等各方面都应相应的进行调整,以适应新时代背景下高校学生管理工作的需要.本文从辅导员基本职能入手,分析新时代学生群体的主要特点并结合湖南大学土木工程学院学生工作的特色,对辅导员工作职能和角色转变等问题并进行讨论,从而得出一些独到的见解.
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