【摘 要】
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有了问题,人们就会有想去探索的冲动,会锻炼人们思维能力和促使探索精神的产生.社会的进步大部分源于对于问题的发现和解决.我们在教学中要重点培养学生的问题意识.历史是人
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有了问题,人们就会有想去探索的冲动,会锻炼人们思维能力和促使探索精神的产生.社会的进步大部分源于对于问题的发现和解决.我们在教学中要重点培养学生的问题意识.历史是人文方向的学科,在教学中我们要让学生养成发现问题的习惯,让问题提起学生学习的兴趣.本文就初中历史教学中问题意识的培养,探寻问题意识的重要性和培养方法.
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