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以文本的史论特点为核心，设计主问题贯穿整个教学过程，主要以学生活动推进教学，并辅以师生对话，在分析赏读中逐步把握作者的观点、论述方式和作品的说理艺术。
问题引领，活动推进，水到渠成——部级精品课《五代史伶官传序》品赏
【摘 要】
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以文本的史论特点为核心，设计主问题贯穿整个教学过程，主要以学生活动推进教学，并辅以师生对话，在分析赏读中逐步把握作者的观点、论述方式和作品的说理艺术。
【机 构】
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上海市洋泾中学
【出 处】
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语文教学通讯
【发表日期】
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2023年04期
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