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所谓探究，就是追根求源和多方寻求答案，解决疑问。长期以来，学生总是被动地坐等知识，重知识记忆而而轻问题思考，习惯于听老师讲解，习惯于背诵书本知识，忽略了语文这门课程的特殊性。因此，在语文教学中引导学生进行探究性学习就显得尤为重要。
浅谈中学语文教学中的探究性学习
【摘 要】
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所谓探究，就是追根求源和多方寻求答案，解决疑问。长期以来，学生总是被动地坐等知识，重知识记忆而而轻问题思考，习惯于听老师讲解，习惯于背诵书本知识，忽略了语文这门课程的特殊性。
【机 构】
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靖远县三滩中学
【出 处】
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甘肃教育
【发表日期】
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2016年1期
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