【摘 要】
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在高中的物理课堂教学期间,联系学校的现有资源,科学地融入生态文明教育,能够有效培养学生的生态文明观念,十分有助于构建现代化的生态文明。当前在高中物理教学环节渗透生态
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在高中的物理课堂教学期间,联系学校的现有资源,科学地融入生态文明教育,能够有效培养学生的生态文明观念,十分有助于构建现代化的生态文明。当前在高中物理教学环节渗透生态文明教育已经得到广泛的普及,从选取实验仪器、体验实验环境等方面,使得学生成为建设生态文明的倡导者、实践者。分析高中物理教学中生态文明教育的渗透路径,对实践教学工作提出有价值的指导。
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