基于“VR虚拟构造实验室”的建筑技术类课程实践教学研究──r以《建筑构造》课程为例

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本文针对《建筑构造》教学过程中出现的知识信息传递薄弱、教学模式单一、实验教学受限等现实问题,提出了基于“VR虚拟构造实验室”的创新性实践教学改革,力图实现传统教学与信息技术的有机融合.从而既可以丰富《建筑构造》课程的实践教学资源、教学模式及教学评价方式,全面提升教学质量,又可以深化学生课堂的体验感,培养学生深度自主学习.
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