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<正> 某地教育科学研究所的同志给我寄来一份《比较教育教学大纲》,准备按照这个大纲编写高等师范学校教育系比较教育一科的教材,希望我对这份大纲提意见。我对比较教育这门学科,并无系统的研究,只是因为工作需要。经常接触到一些外国教育的资料。对这份大纲我是以学习的态度来阅读的。读后感到这份大纲有不少优点,其中最突出的是重在比较。即把美国、苏联、英国、法国、日本五个国家的教育行政制度、学校