【摘 要】
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问题背景：听!这班主任好口才,噼噼啪啪批评了将近半小时了,意犹未尽!看!这群学生耷拉着脑袋,接受着老师的＂洗礼＂,沉默是金!这一幕在我们的校园中上演着、重复着。对于班主任的批
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问题背景：听!这班主任好口才,噼噼啪啪批评了将近半小时了,意犹未尽!看!这群学生耷拉着脑袋,接受着老师的＂洗礼＂,沉默是金!这一幕在我们的校园中上演着、重复着。对于班主任的批评,学生＂谈批评色变＂。是呀,光批评不表扬的教育不利于学生健康性格的形成,但没有批评的教育是不完整的教育,所以在班主任工作中对学生的缺点和错误进行批评是绝对有必要的。一、批评准备策略为了让批评能有效促进孩子的进步,
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