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植物生理学课程是植物生产类专业必修的专业基础课。我们在以往的教学与研究中发现,植物生理学课程与其他专业基础课程,如植物学、生物化学、植物营养学、农业气象学、植物组织培养等课程之间的衔接存在一些问题,主要表现在"教学空挡"(相互之间均未讲授),"教学重叠"(相互之间重复讲授)两个方面,以"教学重叠"为主。通过交流研讨,课程间的衔接问题得到了一定改善,在今后的教学改革中还需进一步完善,要进一步加强植物生理学与相关课程的相互联系和贯通,使课程设置更加合理、运行高效,重视不同课程之间的深层次关联,激发学生学