【摘 要】
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摘要:基于典型工作任务分析,商务秘书实务课程开展了项目化教学使学生知识结构和技能结构更贴近职业岗位需求。本文以《商务秘书实务》课程为例,以秘书工作过程为导向,对课程的教学实施及教学效果进行了探索。 关键词:项目化教学;商务秘书实务;课程设计与实践 中图分类号:G712 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2014)35-0186-02 高等职业教育是一种以职业能力为基础的教育。以职
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摘要:基于典型工作任务分析,商务秘书实务课程开展了项目化教学使学生知识结构和技能结构更贴近职业岗位需求。本文以《商务秘书实务》课程为例,以秘书工作过程为导向,对课程的教学实施及教学效果进行了探索。
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