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语言是知识传授的媒介,语言组织是否得当,直接影响学生对知识的掌握与对学习的兴趣。科学、简约、形象、幽默的教学语言,有助于提升教师的课堂魅力,提升教学实效。
小学数学课堂教学语言艺术浅析
【摘 要】
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语言是知识传授的媒介,语言组织是否得当,直接影响学生对知识的掌握与对学习的兴趣。科学、简约、形象、幽默的教学语言,有助于提升教师的课堂魅力,提升教学实效。
【机 构】
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泉州市泉港区南埔中心小学
【出 处】
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福建基础教育研究
【发表日期】
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2018年03期
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