【摘 要】
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亲爱的奥星人: 告别了暑假,我们又迎来了开学的日子。也许你会对夏天有些意犹未尽,但是,秋天已经来了,我们又重新跟学校里的朋友们聚在了一起。谁长胖了?谁长高了?谁被晒黑了?小伙
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亲爱的奥星人: 告别了暑假,我们又迎来了开学的日子。也许你会对夏天有些意犹未尽,但是,秋天已经来了,我们又重新跟学校里的朋友们聚在了一起。谁长胖了?谁长高了?谁被晒黑了?小伙伴们在一起多开心呐!糖果姐姐觉得,快乐的日子总是一下子就过去了!是不是因为这个,这个词才叫“快乐”呀?
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摘要 数学创造性思维品质的培养和发展过程,正是受教育者数学素质形成和提高的过程。挖掘教材本身蕴含的创造性因素,培养创造性思维品质。开发学生的课堂思维,激发学习兴趣,让学生主动积极地接受知识、思考问题、分析问题、解决问题、开拓问题,以培养开拓型、创造型的人才。 关键词 创造性思维聚合思维品质培养 创造性思维就是“创新过程中的思维活动”。只要思维的结果具有创新性质,它的思维(过程)就是创造性思
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