【摘 要】
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节奏是影响教学效果的一个重要因素。教师应用心设计、调控语文课堂教学节奏及过渡,有效地控制信息传递的密度、思维活跃的程度和智力训练的效度,对于实现课堂教学的最优化有
【机 构】
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广东省体育职业技术学院附属竞技体校,
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节奏是影响教学效果的一个重要因素。教师应用心设计、调控语文课堂教学节奏及过渡,有效地控制信息传递的密度、思维活跃的程度和智力训练的效度,对于实现课堂教学的最优化有着十分重要的意义。
Rhythm is an important factor affecting the teaching effectiveness. Teachers should apply heart design to regulate rhythm and transition of Chinese classroom teaching, effectively control the density of information transmission, the level of active thinking and the validity of intelligence training, which are of great significance for the optimization of classroom teaching.
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