【摘 要】
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随着科学技术在教学实践中的应用和新的教学理念的贯彻落实,现代化、信息化的教学手段在中小学中全面普及。国家在基础课程改革方面倡导信息技术与教学的结合,为学生的知识获
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随着科学技术在教学实践中的应用和新的教学理念的贯彻落实,现代化、信息化的教学手段在中小学中全面普及。国家在基础课程改革方面倡导信息技术与教学的结合,为学生的知识获取和能力培养提供高效、多样的途径和方式。通过实践我们发现,在初中思想品德课堂教学中运用多媒体教学手段,能够调动课堂的积极性,打破传统教学模式对学生开放思维和创新意识的束缚,有效提高学生的道德水准。但同时,多媒体教学也存在一定的局限性,过分依赖多媒体也会对教学工作产生一定的负面影响。本文结合笔者的实际教学经验,浅谈多媒体在初中思想品德课堂教学中的优
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