【摘 要】
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高效课堂的开展,给小学数学教学提出了很大的挑战。课堂要活,学生要动起来,师生交流探讨,总结经验。然而,教学的高效性是教学的终极目的。通过课前准备、课堂40分钟、集体备课、课
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高效课堂的开展,给小学数学教学提出了很大的挑战。课堂要活,学生要动起来,师生交流探讨,总结经验。然而,教学的高效性是教学的终极目的。通过课前准备、课堂40分钟、集体备课、课后反思等几个方面,探讨如何打造高效课堂。
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