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开展高等教育的评估是教育体制改革的必然要求,是在扩大高校办学自主权的新形势下加强对高校宏观指导和管理的重要手段,它的目是保证高等教育改革的深化。一、基础课程评估的指导思想高等农科院校教育工作评估是对高等农科教育的社会价值作出判断的过程。由于高等农科院校教育工作是一个极为复杂的系统工程,从整体的角度来评价一个学校的工作,难度是相当大的。因此,往往要把评估的客