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目前高中语文阅读还是处于有大方向而无具体指导的状态,很多一线语文教师对阅读课的指导不够具体,无暇顾及阅读课的指导,或者有了一些指导,但其指导程度仍然不够深,学生在课堂上更多地还是以自主阅读和自主训练为主,收不到高效的结果.如何指导学生复习好名著是当前高中一线教师所面临的也是必须解决的难题.
高考名著阅读复习课初探
【摘 要】
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目前高中语文阅读还是处于有大方向而无具体指导的状态,很多一线语文教师对阅读课的指导不够具体,无暇顾及阅读课的指导,或者有了一些指导,但其指导程度仍然不够深,学生在课
【机 构】
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江苏省泗阳中学
【出 处】
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文学教育（中）
【发表日期】
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2004年期
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