【摘 要】
：
目的:探究标准化案例导学式教学模式在肿瘤科临床带教中的应用效果。方法:选取在蚌埠医学院第一附属医院肿瘤科实习的60名临床医学系本科生为研究对象,随机分成两组,一组给予平常普通的带教（对照组）,一组给予标准化案例导学式模式进行带教（试验组）,观察两组学生的理论考试成绩、临床技能考试成绩及对本次教学的看法。结果:进行带教前,两组学生的水平差不多,带教后,试验组学生的理论考试成绩及临床技能考试成绩均优于
论文部分内容阅读
目的:探究标准化案例导学式教学模式在肿瘤科临床带教中的应用效果。方法:选取在蚌埠医学院第一附属医院肿瘤科实习的60名临床医学系本科生为研究对象,随机分成两组,一组给予平常普通的带教（对照组）,一组给予标准化案例导学式模式进行带教（试验组）,观察两组学生的理论考试成绩、临床技能考试成绩及对本次教学的看法。结果:进行带教前,两组学生的水平差不多,带教后,试验组学生的理论考试成绩及临床技能考试成绩均优于对照组学生,P＜0.05,且试验组学生对此次的新型教学模式比较看好。结论:标准化案例导学式教学模式应用于临床肿瘤科的带教中,可提高学生的临床技能以及综合能力,弥补普通临床带教的不足,提高学习效率,临床可借鉴使用。
其他文献
随着我国经济势力的不断扩张,人民物质生活水平的提升,对其生活质量的要求也越来也高。群众的需求也从原来的只注重物质生活转变为了注重精神文明。同时,健康美味又具有情调的烘焙食品也因此深受大众的热捧。在烘焙品牌行业的严峻竞争下,塑造卓越的烘焙品牌形象对于烘焙企业发展有着举足轻重的影响。本文从理论基础上探索了如何运用情感化设计的方法论对烘焙品牌形象进行再塑造,并以情感化设计理念作为此论文的切入点,结合安莫
幼儿园舞蹈创编是学前教育舞蹈课程中的一项重要内容,它对培养学生的舞蹈艺术想象力、提升学生的审美情趣、促进学生的舞蹈知识向教师职业技能的转变具有十分重要的意义。根据学前教育专业的发展目标,结合学前教育专业的教学实践,从理论联系实际、循序渐进、突出个性等方面入手,探讨了"欣赏、体验、思考、实践"的幼儿舞蹈创编教学路径,以进一步提升高校学前教育专业学生的幼儿舞蹈创编能力。
高科技时代人与机器之间的关系表现出了新特征，赛博格和机器人的出现使人机关系从对立走向融合、手机控与网瘾的形成导致人机关系从分离走向依赖、“奇点”是否出现的问题造成人们对机器由敬畏走向担忧。人机关系的新特征引发了一系列哲学问题，促使人们思考人与机器的本质区别、人机融合的合理限度以及二者关系中蕴含的伦理风险。解决这些问题需要确立“以人为本”的基本原则，深化人机关系伦理问题的研究，开展负责任的技术评估与
伴随着农村建设工作的持续性发展,关于农村建设的相关工作研究也在不断的深入。农村人饮工程管道属于保障农村居民生活质量的关键,但是因为地段与建设期间的特殊性,导致管道在使用过程中经常出现故障。对此,为了进一步提高农村综合建设效益,本文简要分析农村人饮工程管道故障原因及排除方法,希望可以为相关工作者提供理论帮助。
“健康中国”已经成为国家战略，健康问题关系着国家和民族的未来。健康是现代化国家最重要的标志，是亿万民众的福祉。全民健身的发展对“健康中国”的实现具有重要的意义。个人拥有健康的体魄才能为国家的社会主义建设贡献力量，为民族复兴提供有力支撑。全民健身相关的宣传能够促进全民健康意识的形成和普及，本文重点探讨全民健身的宣传路径。
汉服承载了汉服文化,是汉服文化中比较具有代表性的有形载体。随着现代汉服文化的发展和复兴,传统汉服文化观念得到了相应的传承和创新,这对于当代社会汉服文化的发展和中华民族优秀传统文化的传承和创新具有极其重要的价值和作用。本文选择现代汉服的传承和创新作为研究的方向,在简要分析现代汉服发展历程的基础上,重点对现代汉服的传承和保护措施进行了适当的分析,并有效结合现代汉服的发展和创新加以探究,旨在能对汉服文化
目的 探讨耳内镜下鼓室内注入明胶海绵颗粒+庆大霉素溶液进行化学性迷路切除术治疗顽固性梅尼埃病的临床效果。方法 回顾分析2016年1月～2019年4月在南京中医药大学附属沭阳医院耳鼻咽喉科就诊的10例顽固性梅尼埃病患者的临床资料。所有患者术前经过规范化药物治疗无效，经过常规鼓室内注射庆大霉素仍复发。对10例患者行耳内镜下鼓膜穿刺注入适量明胶海绵颗粒+庆大霉素溶液（30 mg/mL）的混合物，术后评定