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约翰·威尔逊在其重要著作《道德教育新论》中贯穿了一种道德教育的观点,并在道德教育的实践方面设计了道德思维的直接教学、家庭模式等.威尔逊关于道德学科化的设想有一定的意义,但是其可行性还有待探讨.
道德能否成为一门学科?——解读约翰 威尔逊的《道德教育新论》
【摘 要】
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约翰·威尔逊在其重要著作《道德教育新论》中贯穿了一种道德教育的观点,并在道德教育的实践方面设计了道德思维的直接教学、家庭模式等.威尔逊关于道德学科化的设想有一定的
【出 处】
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黑龙江高教研究
【发表日期】
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2004年期
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