【摘 要】
：
目的分析并研究项目驱动教学法在手术室综合护理技能教学当中的应用效果观察。方法选择2015届和2016届两节护理专业的毕业生作为本研究的研究对象,将2015届设为对照组,采用常
【机 构】
：
沧州医学高等专科学校护理系医护实训中心
论文部分内容阅读
目的分析并研究项目驱动教学法在手术室综合护理技能教学当中的应用效果观察。方法选择2015届和2016届两节护理专业的毕业生作为本研究的研究对象,将2015届设为对照组,采用常规的教学方法进行教学,2016届设为观察组,采用项目驱动教学方法进行教学,比较两组学生的教学成果。结果比较两组学生的理论技术考核成绩和教学效果的各项指标,观察组优于对照组,P<0.05,差异明显,具有统计学意义。结论对于护理专业的学生,对其进行手术室综合护理技能的教学,采用项目驱动教学方法进行教学能够获得更加有效的教学成果,可以
其他文献
乡镇卫生院在农村医疗、医疗预防及公共卫生服务等方面起着举足轻重的作用。在新医改政策中,分配制度的改革关系到广大医务工作者的切身利益,也是新医改工作的重点。本文通过
据报道，苹果已经通知用户它将在7月份关闭iWork．com服务．利用这项服务存储文件的用户要在7月之前存储好自己的文件．基于Web的iWork服务（名为iWork．corn）集成到了苹果的iWork计划，允许
本文针对省级精品课程《PLC及其应用》的教学改革中PLC控制系统中用到较多的传感器的特点，用基于工作过程的原理对传感器和PLC两门课程进行一些改革。在改革的实施过程中取得
农药是与人类生存活动紧密相关的一类重要的农用化学品，农药的安全性各项标准趋于严格化，又不断淘汰和限制了部分农药品种的继续发展，因而农药工业一直处于不断更新的动态发展中
2006年事业单位进行了岗位绩效工资制度改革,但改革还没有完全到位.本 文结合岗位绩效工资制度实施过程中的问题,提出了推进岗位绩效工资改革的几点建议.
如何促进决策的民主化、科学化是现阶段我国政府必须面对的重要议题之一。笔者从分析官员、学者、公众三者关系的角度出发，试图构建和谐的官员、学者、公众关系，进而探索推动政
数学新课标指出：“数学是研究数量关系和空间形式的科学。义务阶段的数学课程要在呈现作为知识与技能的数学结果的同时，重视学生已有的经验，让学生体验从实际背景中抽象出数学问题、构建数学模型、得到结果、解决问题。”教学实践也证明，学生总是对亲身经历过的事留下深刻的印象，甚至刻骨铭心，终身不忘。体验作为学生领会、掌握数学问题与知识的重要途径之一，在辅助学生获取数学知识、掌握数学规律、方法方面，具有独特的优势
目的探讨单纯胃修补术治疗胃穿孔的临床分析。方法选择我院于2015年1月至2016年1月收治的38例胃穿孔患者作为研究对象,随机分为治疗组与对照组2组,每组19例患者,治疗组患者给
《数学课程标准》指出：“数感主要表现在理解数的意义；能用多种方法来表示数；能在具体的情境中把握数的相对大小关系；能用数来表达和交流信息；能为解决问题而选择适当的算法；能估计运算的结果，并对结果的合理性做出解释。”如何培养小学生的数感呢？我认为，应紧密联系学生的生活实际，从学生已有的生活经验和所关心的事情入手进行教学，帮助他们形成、发展良好的数感。 一、在体验生活中建立数感 《数学课程标准》中强
2008年，一场全球性经济危机席卷全球，中国4600多万的中小企业的生存受到了巨大的威胁。“温州模式”，作为我国中小企业的典范，如何在这次金融危机中实现突围，对于我国众多中小企业