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文章分析了本科教学水平评估对高校图书馆产生的促进作用及负面影响，认为只有正确认识对待评估，将评估工作贯穿于图书馆建设的始终，才能真正推动高校图书馆事业的飞跃发展。
刍议高校图书馆评估的“得”与“失”
【摘 要】
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文章分析了本科教学水平评估对高校图书馆产生的促进作用及负面影响，认为只有正确认识对待评估，将评估工作贯穿于图书馆建设的始终，才能真正推动高校图书馆事业的飞跃发展。
【机 构】
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九江学院图书馆,九江市少年宫
【出 处】
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九江学院学报
【发表日期】
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2009年5期
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