【摘 要】
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数学对话是课堂教学的重要组成部分,也是教学中使用频率最高的教学手段.数学教学,在某种程度上就是一个对话过程.课堂教学的艺术也正是对话的艺术,课堂教学要发挥学生的主体
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数学对话是课堂教学的重要组成部分,也是教学中使用频率最高的教学手段.数学教学,在某种程度上就是一个对话过程.课堂教学的艺术也正是对话的艺术,课堂教学要发挥学生的主体作用,培养学生的思维能力,必须关注学生,优化课堂对话的方式.因此我认为:数学课堂对话,就是数学学习过程中学生与教材的对话、学生与教师的对话、学生与学生的对话以及学生与自己心灵的对话.
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