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语文教学的根本就在于言语教学,应定义在如何提升学生语言文字的能力上面.能写得一手好字,好文章,能将一件事情说清楚、字正腔圆,就是最基本的语言文字运用能力,其他那些繁琐的、花哨的教学方式都应该摒弃.让语文教学回归本真,落实它的工具性和实践性.
阅读教学中的“语用”训练
【摘 要】
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语文教学的根本就在于言语教学,应定义在如何提升学生语言文字的能力上面.能写得一手好字,好文章,能将一件事情说清楚、字正腔圆,就是最基本的语言文字运用能力,其他那些繁琐
【机 构】
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中山市石岐中心小学大信学校
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2020年25期
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