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摘
优化小学语文作业设计策略初探
【摘 要】
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摘要：作业设计作为教学活动的最后一个环节，是教师巩固教学效果，提高学生学习能力的重要途径。在小学语文作业设计中，教师应重视学生的主体地位和实际学习情况，最大化地发挥小学语文作业的作用。本文根据小学语文教学现状，提出了精简作业数量、设计分层作业和设计实践作业等设计作业的策略。 关键词：语文;作业设计;策略 中图分类号：G623.2文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2020）07-04
【出 处】
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中学课程辅导·教师教育（上、下）
【发表日期】
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2020年7期
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