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我们同学都坐着,老师,只有您站着(好,起笔就强调,“站着”)。在您站着的时候,在您站的那个地方,我们看见耸立着一棵好高的树(好别致的想象)。您挥动着手臂摇落满树果子。
您的面前是讲桌,后面是黑板。您一生都这样站着。也许现在您已经累了,也许您想坐下,但是您却没有这样做。因为您最清楚一旦您坐下,世界上就会少很多站起来的人。
风刮来,雨打来,雪飞来,您总是站着,稳如泰山,因为没有谁能改变您。
有人说您站得很稳,从来没有动摇过。是啊!您脚下这块土地便是您深深扎根的地方。
人说您已经找到了自己的位置,其实,这么大的一个教室里整整齐齐的排列的都是学生的座位,您的位置只在我们心中。
老师,谁能比您站得更高,看得更远呢!
站得久了,腰酸,背疼,四肢麻木,头昏脑胀,您依然不坐下(对老师的生活,做大胆、细致的设想)。嫩滑的手变成了茧的家园,饱满红润的脸上,也增加了几道深深的皱纹。但是您还是依旧站着。
在我们坐着的时候,您站着;在我们站着的时候您还是站着。只有您——老师,您一生都这样站着,站在我们面前,站在我们心中构成一座永不褪色的画。
敬爱的老师,冬去春来,夏至秋又还。月复一月,年复一年,您为我们流下了多少辛勤的汗水,耗费了多少宝贵的心血,留下了多少充满师生深情的动人画面……(请大家注意表示时间变化的词语)我依恋春暖花开的春日,但我更依恋老师胜似夏日的工作热情;我依恋秋天母校大树的清爽,但更依恋老师良师益友的赤诚;我依恋冬日校园集体生活的勃勃生机,但更依恋老师对我们的满腔热忱……
也许有一天当您再也站不起来的时候,我们站起来了,在您的微笑中,我们站成了一排排绿树……
(指导教师:朱锡娟)
您的面前是讲桌,后面是黑板。您一生都这样站着。也许现在您已经累了,也许您想坐下,但是您却没有这样做。因为您最清楚一旦您坐下,世界上就会少很多站起来的人。
风刮来,雨打来,雪飞来,您总是站着,稳如泰山,因为没有谁能改变您。
有人说您站得很稳,从来没有动摇过。是啊!您脚下这块土地便是您深深扎根的地方。
人说您已经找到了自己的位置,其实,这么大的一个教室里整整齐齐的排列的都是学生的座位,您的位置只在我们心中。
老师,谁能比您站得更高,看得更远呢!
站得久了,腰酸,背疼,四肢麻木,头昏脑胀,您依然不坐下(对老师的生活,做大胆、细致的设想)。嫩滑的手变成了茧的家园,饱满红润的脸上,也增加了几道深深的皱纹。但是您还是依旧站着。
在我们坐着的时候,您站着;在我们站着的时候您还是站着。只有您——老师,您一生都这样站着,站在我们面前,站在我们心中构成一座永不褪色的画。
敬爱的老师,冬去春来,夏至秋又还。月复一月,年复一年,您为我们流下了多少辛勤的汗水,耗费了多少宝贵的心血,留下了多少充满师生深情的动人画面……(请大家注意表示时间变化的词语)我依恋春暖花开的春日,但我更依恋老师胜似夏日的工作热情;我依恋秋天母校大树的清爽,但更依恋老师良师益友的赤诚;我依恋冬日校园集体生活的勃勃生机,但更依恋老师对我们的满腔热忱……
也许有一天当您再也站不起来的时候,我们站起来了,在您的微笑中,我们站成了一排排绿树……
(指导教师:朱锡娟)