“诱思-探究”式教学初探

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新课程标准中明确提出——倡导探究性学习,即通过促进学生学习方法的变革,引导学生主动参与探究过程,勤于动手、动脑,逐步培养学生搜集和处理信息、获取新知识、批判性思维、分析和解决问题以及交流和合作的能力。而“诱思—探究”式教学就是达到这一目的有效手段。
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