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随着我国新课程标准的颁布，现代音乐教育的不断发展和壮大，音乐理论教学也在高师学科建设中得到越来越多的重视，但在乐理课程内容建设上面，高师的音乐学专业大多以西方音乐乐理为核心内容进行教授，而中国传统乐理却始终被“隐匿”起来，只是作为一块“鸡肋”存在。这种教学缺失现象势必影响当前音乐教育的质量。
高师音乐学实施《中国传统乐理》课程的价值
【摘 要】
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随着我国新课程标准的颁布，现代音乐教育的不断发展和壮大，音乐理论教学也在高师学科建设中得到越来越多的重视，但在乐理课程内容建设上面，高师的音乐学专业大多以西方音乐乐理为
【机 构】
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广东技术师范学院
【出 处】
：
艺海
【发表日期】
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2017年11期
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