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模式是在实践中形成可仿效学习的标准样式。推动校园足球文化，是学校体育发展途径之一，是学生身心发展价值诉求。本文首先阐述了“五进”模式的内涵，然后提出了珠海市第二中学通过足球走进课堂、学科、社团、专栏、社区的途径，以建设高中足球校园文化，推进足球运动的发展。
构建“五进”模式 建设高中校园足球文化——以珠海市第二中学为例
【摘 要】
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模式是在实践中形成可仿效学习的标准样式。推动校园足球文化，是学校体育发展途径之一，是学生身心发展价值诉求。本文首先阐述了“五进”模式的内涵，然后提出了珠海市第二中学通过足球走进课堂、学科、社团、专栏、社区的途径，以建设高中足球校园文化，推进足球运动的发展。
【机 构】
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珠海市第二中学
【出 处】
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青少年体育
【发表日期】
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2022年12期
【基金项目】
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2021年广东省青少年校园足球专项课题“打造校园足球文化‘五进’模式的案例研究”（项目编号：21SXZPT13）阶段性研究成果；
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