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微信公众平台是线上高校思想政治教育亟需开辟的重要平台。本文以Z学院学生为调查对象,运用问卷调查的形式,以学生的个人基本信息、日常信息的获取和使用网络、微信等情况为基本维度,实证分析高校思想政治教育微信公众平台的开辟。在互联网环境下,凸显学生的主体地位,突破当前高校思想政治教育的瓶颈,探究行之有效的高校思想政治教育模式。