【摘 要】
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学生在学习中所表现出来的创新精神是非常可贵的。作为教师,我们应该怎样去鼓励和培养这种创新能力呢？我们通过对《探究茎的输导功能》这个实验课题的授课,其中运用了分组比较
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学生在学习中所表现出来的创新精神是非常可贵的。作为教师,我们应该怎样去鼓励和培养这种创新能力呢？我们通过对《探究茎的输导功能》这个实验课题的授课,其中运用了分组比较、假设、推理等方法,激发了学生的创新精神,从中发现在创新的过程中,学生的思维活跃起来,学习兴趣和发现、解决问题及动手能力都得到了锻炼和提高。
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