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音标是英语学习的一把金钥匙，如何才能搞好音标教学呢？笔者采用的总的方针是：相对集中、分散巩固；先易后难、难点分散；字母、音标、单词“三结合”。本文从这几个方面进行了阐述。
“音标”--英语学习的一把金钥匙
【摘 要】
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音标是英语学习的一把金钥匙，如何才能搞好音标教学呢？笔者采用的总的方针是：相对集中、分散巩固；先易后难、难点分散；字母、音标、单词“三结合”。本文从这几个方面进行了阐述。
【机 构】
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江苏省高淳县沧溪中学,211300
【出 处】
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中学课程辅导.教学研究
【发表日期】
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2004年期
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