2005年课改实验区中考诸问题对话

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科学合理的评价是学生人生前进的灯塔;反之,则是人生道路的风霜雪雨;世上无价值导向的评价,也没有无载体的评价体系,新的改革措施是一个评价的载体:评价要以教育目标为依据,否则可能将教育引向歧途;
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